EDUCOMUNICAR - Educar é comunicar

E por fim... Encerramento da disciplina com apresentação da proposta deste Blog, bem como a apresentação de um projeto que utilize recursos tecnológicos para fins educacionais. Obrigado professora Letícia e demais professores pela oportunidade.

Estamos de volta... A aula da Professora Leticia teve como objetivo preparar a turma para a gravação em um estúdio de TV. A TV é um dos meios de comunicações mais persuasivos, desde sua invenção. SOM + IMAGEM + MOVIMENTO Sua utilização requer uma série de cuidados, para que seu poder seja realmente experimentado. Foi comentado sobre os cuidados na preparação para as filmagens em TV e entrevistas em rádios. A proposta inicial da aula foi preparar o roteiro de TV e Rádio para a gravação no período da noite. ROTEIRO - Forma escrita de uma peça de comunicação e audiovisual. Vídeo gravado no Estúdio das Comunicações da UNITAU

No período noturno, o professor Steve realizou conosco diversas atividades na plataforma EADUNITAU. Durante a aula, foram visitadas as funcionalidades da plataforma e algumas das suas possibilidades foram exploradas. Principais conceitos da plataforma EAD da UNITAU Estrutura da plataforma: - Estrutura moodle , com diversos conteúdos e ferramentas disponíveis, de maneira bastante completa. Ferramentas da plataforma: - Há possibilidade de realização de chats , fóruns, questionários e simulados. Acessibilidade da plataforma: - Ainda não há ferramentas de acessibilidade para pessoas com deficiência, o que deve ocorrer em 2018. Conteúdo pedagógico: - Há muitas possibilidades de adequação de conteúdo às ferramentas virtuais, haja vista a flexibilidade inerente à construção da plataforma.

Nesta aula, a professora Letícia nos apresentou durante toda a tarde diversas ideias sobre como preparar uma boa apresentação. Foram expostos vários princípios de comunicação, inclusive com exemplos audiovisuais. Trabalharam-se diversos aspectos importantes sobre este tema, como storytelling (SAIBA MAIS 1) (SAIBA MAIS 2) , a importância de reter a atenção da audiência e o uso de metáforas, dentre outros (SAIBA MAIS 3). Foi pontuada, durante vários momentos da aula, a importância de que os recursos tecnológicos sejam utilizados sempre de acordo com os fins didáticos desejados.

Mais uma de nossas aulas...desta vez, sobre Metodologia Dialética de Construção do Conhecimento em Sala de Aula Profª. Dr ª Márcia Pacheco O pressuposto do assunto é ter sempre o foco na finalidade educativa.   Usou a seguinte base teórica para tratar da metodologia dialética de construção do conhecimento em sala de aula: - LIBÂNEO, C. Democratização da Escola Pública . São Paulo: Loyola, 1985. - VASCONCELLOS, Celso dos S. Construção do Conhecimento em Sala de Aula. São  Paulo: Libertad , 1993 . A professora iniciou a aula explicando sobre o método dialético do conhecimento e na sequência como é dinamizada a mobilização para o conhecimento, sua aplicação didático-pedagógica, bem como a elaboração e expressão da síntese do conhecimento. O conhecimento desenvolve-se em sala de aula em três grandes momentos, a síncrese, a análise e a síntese, de acordo com as concepções de Vasconcellos (1992, p.2). No primeiro destes momentos, o sincrético, o aluno ainda poss...

Que interessante esta aula... EDUCAMOVIE - luz, câmera, educAÇÃO! Jornalistas Rafaela Donatelli e Nathália Barcelos Formadas pelo Curso de Jornalismo da Universidade de Taubaté. Jornalistas, recém formadas, contribuíram significativamente para a disciplina de Tecnologias do Curso de Mestrado com a exposição do trabalho de conclusão de curso que deu origem ao Site - Educa Movie Site O texto abaixo foi retirado do Site Educa Movie e foi objeto final do Curso de Jornalismo. O Educa Movie é um projeto jornalístico voltado à Educomunicação, que pretende promover acesso a materiais como leituras críticas de mídia sobre animações de curta metragem, oferecendo artigos, notícias e materiais pedagógicos aos usuário s. O projeto tem por missão estimular o uso do cinema de animação em sala de aula como ferramenta de aprendizado nas escolas do Brasil, a fim de facilitar a preparação de recursos pedagógicos mais interativos, de maneira que o professor possa ter uma otimização ...